惠斯安普

　　休闲体育是人们在闲暇时间以增进身心健康，丰富和创造生活情趣，完善自我为目的的身体锻炼活动。2007年开始，北京体育大学、首都体育学院、沈阳体育学院等近20个体育高校开辟了休闲体育专业。随着国民健康意识不断提高，健身一族队伍的不断庞大，休闲体育在增进国民健康方面的作用越来越明显。

　　休闲体育如何吸引更多的民众参与其中，如何让休闲体育更多依托体育项目开展，如何通过体质测评和健康风险评估技术手段实现科学健身、杜绝或减少运动风险、运动伤害的发生?在于2016年12月16日召开的以“休闲体育·健康中国”为主题的第八届中国体育产业高峰论坛上，来自体育、卫生管理和体育健康产业界的嘉宾们，通过主题演讲、访谈、对话、答疑等方式，展开了很有启发意义的思想碰撞。

　　北京大学体育教研部书记张锐主持论坛开幕式。

　　中华全国体育总会副主席、中国奥委会副主席冯建中在论坛开幕词中指出：健康中国建设需要健康观念的转变。健康不光是卫生部门的事，而是全社会的事，这是预防为主，关口前移方针所决定的。体育、科学健身在健康环节得地位和作用很大。但目前的认知还不够。休闲体育要想做得好，不能各自为战，要树立大局观，注重社会效果，从政治角度考虑，从社会效果考虑，从老百姓受益的角度考，借助全社会的力量来办，办出水平。

　　北京大学党委副书记敖英芳在欢迎词中说：作为一个医学人，我曾治疗过很多运动员，看到很多运动员经过有效治疗后重返赛场，并且再拿金牌，很欣慰。现在的机遇非常好，医疗和体育产业要和健康中国建设更好结合，发挥整体优势。运动医学和康复医学。 医学、体育、教育、教学和产业大聚会，以新方向、新理念、新思维为基础，体育与健康事业会越做越好。

　　77岁高龄的中国健康教育协会会长殷大奎在他的《2030健康中国》主题演讲中，详细解读了健康中国规划刚要产生的背景和意义，认为自己是自身健康的第一责任人。一个人的寿命和健康60%取决于自己。每个人都应该懂健康，并按照世界卫生组织提出的合理膳食、适当运动、戒烟限酒、心理健康要求去做，以自身健康支持全民健康。

　　北京体育大学校长池建认为：现在社会越来越意识到体育在健康中国建设中应该发挥的作用。体育产业从字面来讲是体育加产业，本质上是市场经济行为，是以体育为载体做生意。经过20多年发展，中国目前的体育产业还很落后，需要更多懂得体育的经营人才，产学研合作，加强体育产业急需的高层次人才的培养，提高针对性、专业性，实现与产业的更好对接。

　　本届论坛主题演讲涉及休闲体育产业创新、休闲体育文化内涵、健康产业链模式打造等诸多方面，并设立了冰雪中国、自行车分论坛，还组织40多位嘉宾进行了城市与体育发展、休闲提升生活品位、骑行服务传统与创新、怎样迎接冰雪产业的春天，以及体育健身与运动健康圆桌对话。

　　乒乓球奥运冠军刘伟在共话大健康对话中坦言：作为运动员，国家有了需要，有伤病也得上。传统的教育和国情已经形成了这种习惯。很多运动员都能切身体会到康复的重要性，康复意识在从金牌大国向体育强国迈进当中也很重要。健康中国更重要的是民族精气神的提升，作为职业运动员有责任引领大家参与这场伟大的实践。

　　惠斯安普品牌战略总监宁迎波在主题发言中说：2030健康中国规划纲要提出了一个明确的目标，就是用今后14年的时间，全面建成统一权威的国民健康信息平台，持续推进预防、治疗、康复和健康管理信息服务。这是一项繁重的任务，挑战比较大。因为一直以来我们只有疾病数据，没有健康数据。传统的体检模式只能告诉我们有没有病，不能告诉我们有没有健康风险。

　　所以从2008年以来我们企业就做了一件事，进行疾病早期筛查及健康风险评估技术的创新研究，现在HRA已经陆续应用到健康信息采集中，北京的平谷区开始采取抽样方法，应用HRA对全区人口进行健康普查。这样做的好处是，能把老百姓的健康数据通过科学的方法采集上来，进行针对性健康管理。我们一直在讲健康管理，健康管理要想有效，必须精准化。

　　举重奥运冠军张国政、跆拳道奥运冠军陈中、花样滑冰奥运冠军申雪、重剑奥运冠军孙玉洁亮相本届论坛并寄语休闲体育能为健康中国建设增光添彩。陈中表示，运动员的精神就是为国争光，即使有了伤病，伤好了还要继续争光。所以要把这种爱国精神带到产业中去。申雪在寄语中回顾了他们的花样滑冰组合从伤病到病愈复出，终于拿到奥运金牌的经历，认为这种为了梦想不放弃的精神加上团队的共同努力，一定会有一个好的结果。

　　本届论坛由北京大学体育科学研究所、北京大学体育教研部主办。论坛期间，还进行了“战略合作伙伴”授牌仪式，作为其战略合作伙伴的惠斯安普，一直以来以先进的技术设备支持北大教师健康关爱行动，为一些老教师消除了病痛。

　　论坛期间，北京大学中国体育产业研究中心也宣告成立。

　　腾提度体育、北奥集团、卡宾滑雪、泛华体育、惠斯安普等体育和健康实体企业的融入，使本届论坛更接地气，议题更具实践意义。